Ce manuel méthodologique a été réalisé dans le cadre d'un groupe de travail intitulé "Pôle de formateurs africains en politique agricole". La démarche pédagogique élaborée au cours de 3 ateliers tenus en 2001 a servi de support à un cycle de formation en politique agricole en 2003. Ce manuel pédagogique remplit trois fonctions : synthétiser les réflexions méthodologiques du Pôle, servir de cadre de référence à ses membres dans leurs activités de formation, expertise, conseil, administration, etc. afin d'assurer une cohérence à leurs futures interventions, et enfin proposer au lecteur une démarche originale d'élaboration des politiques agricoles fondée sur la participation et la négociation