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Formation, information, éducation : fiche de synthèse 20

Martin A., Mourzelas M., Brassac T., Gomel L., Thorez F., Hurtrez S.. 2007. In : Lacroix Denis (ed.), Marlin Nicolas (ed.). Développement durable et changement climatique en Languedoc-Roussillon : facteurs-clefs, évolutions et risques. Contribution à l'élaboration du Plan d'Action Stratégique de l'Etat (PASE) pour 2009-2011. Montpellier : Agropolis international, p. 103-106.

La formation sera examinée sous l'angle de l'enseignement supérieur (formation initiale et continue). L'éducation sera examinée sous l'angle de l'EEDD (Éducation à l'Environnement et au Développement Durable) vers les niveaux primaires, secondaires et grand public. L'information sera examinée sous l'angle de la communication scientifique technique et industrielle. Les formations autour du développement durable requièrent interdisciplinarité, coopération inter établissements, partenariats public-privé, etc. Autant de risques si des antagonismes actuels ne sont pas dépassés. Autant de perspectives si on a un peu d'imagination et une volonté un peu iconoclaste. Parmi quelques pistes proposées, on relève: la pédagogie par l'exemple à travers les Agenda 21 des établissements et l'intergénérationnel, par exemple en développant les relations collège/lycées - étudiants.

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