Aprendizagem coletiva na Unicampo
Sabourin E.. 2017. Juazeiro da Bahia : UNEB, 12 p.. Workshop Nacional de Educação Contextualizada para Convivência com o Semiárido Brasileiro. 7, 2017-08-30/2017-09-01, Juazeiro da Bahia (Brésil).
Dentre as numerosas questões levantadas pelos processos de construção social de saber em parceria, várias envolvem os métodos de apoio à s aprendizagens. Como conciliar processos de produção de saber de qualidade e aprendizagem para todos? Como atender à s enormes necessidades de "formação em massa" dos agricultores, aliando criatividade pedagógica e adaptação dos conteúdos? Faz-se indispensável sistematizar e valorizar métodos e resultados. Produzir referências significa valorizar experiências e suas condições de realização, analisando-as e apresentando-as de forma a servir de suporte para um processo de aprendizagem. Um elemento chave passa a ser aquele da formação para a produção de conhecimentos de base e para a adaptação das inovações para o maior número de beneficiários. O texto apresenta alguns elementos e ensinamentos de uma experiência original de formação por alternância de jovens lÃderes e membros de organizações camponesas e de agricultores familiares assentados. Trata-se da Universidade Camponesa do Cariri (Unicampo) que funcionou entre 2003 e 2008, em particular na Escola Técnica AgrÃcola de Sumé, no Estado da ParaÃba.
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- Sabourin Eric — Es / UMR ART-DEV