Toutes les techniques et toutes les interventions sont des actes relationnels. Il n'existe ainsi pas de bonne ou de mauvaise évaluation, mais plutôt des critères d'évaluation et, par conséquent, de jugement, qui conviennent aux personnes et aux institutions concernées. Dans le cadre d'un développement durable, la question consiste à caractériser la qualité de cette relation. Nous mobilisons l'approche par l'alliance issue des sciences comportementales et cognitives dans les sciences médicales. Nous nous appuyons sur deux études de cas au Burkina Faso et en Martinique et sur deux principes de l'alliance – l'authenticité et la reconnaissance du statut de la personne – pour illustrer les différents intérêts que peuvent procurer l'évaluation au-delà de la dimension technique de sa mesure.